Palästina · 1933-01-01 · Heft 1-2 (Januar 1933) · p. Seite 27

Das nichtjüdische Schulwesen in Palästina. Vorbem. d. -Red.: Wir haben in Nr. 10/11, 1932, einen Artikel von Dr. Menarche ben Ephraim über das Schulwesen veröffentlicht. Ergänzend tragen wir aus dem Bericht der Regierung für 1931/32 einige Daten über das nichtjüdische Schulwesen nach. Der letzte Bericht des Department oT Education, der vor einigen Monaten: erschien, umfaßt das Schuljahr 1931/32. Es sind darin u. a. sehr bemerkenswerte Daten über die nicht jüdischen Schulen enthalten. Arabische Regierungsschulen. a) Dorfschulen. Pie Dörfer haben die Gebäude zu errichten, die Regierung stellt die Lehrer bei. Die Scfxulen sind vierklassigi, mit 28, 34 und 39 Wochenstunden, darunter 2 bis 9 Stunlden Religion, 11 bis 12 Arabisch, 5 bis 6 Rechnen; in den zwei obersten- 6 Stunden landwirtschaftliche Unter;- Weisung. b) Stadtschulen. 1. Elementarschulen. Sechski assig, 35 Wochenstunden, nur die erste Klasse hat 30 Stunden, davon 8 bis 42 Arabisch, 5 Arithmetik, in den vier letzten 8 bis 9 Englisqh. 2. Mittelschulen. Vierklassig, mit 34 bis 36 Stunden, davon 8 bis 10 Englisch, 5 bis 7 Arabisch, 5 bis 8 Arithmfetik und Geometrie. Diese Schulen sind nur für Knaben. c) Lehrerausbildung. Tür Männer: Fünf Klassen, die oberste hat 34 Stunden, davon 7 Englisch, 4 Arabisch, 4 Handfertigkeit, 4 Lehrübung usw. Für Frauen: Vier Klassen, davon 37 bis 38 Stunden, davon 6 Arabisch, 2 bis 5 Englisch, in der vierten Klasse 10 Stunden Lehrpraxis, 2 Kindergarten, 4 Hauswirtschaft. d) Landwirtschafts schule. Die in iTulkarem aus der Stiftung Kadoories errichtete Schule ist zweiklassig, zählt 40 Schüler. In elementaren und sekundären Regierungsschulen zählte man 1930/31 Schüler: Davon Araber: 1 Dorf Stadt Zusammen Mädchen Moslemitisch 8.938 12.309 21.247 3.193 Christlich 1.472 1.080 2.552 981 Drusen, Bahais 12 431 443 42 Zusammen 10.422 13.820 24.242 4.216 In den Dorfschulen lernten auch 20 jüdische Knfaben. In den Stadtschulen 26 jüdische Mädchen, zusammen 46 Juden. Von den Christen waren 80 Prozent griechisch-orthodox. Von Interesse ist der starke Abfall der Schüler in den höheren Klassen: In den Stadtschulen gab es: in den Vorbereitungsklassen 2.392 Schüler, in der sechsten Klasse nur mehr 315^ in der ersten Mittelschulklasse 179, in der fünften Klasse 9 Schüler. Noch stärker ist der Abfall in den Dorfschulen. In der Vorbereitungsklasse lernten 6.011 Kinder, schon in der ersten Klasse gab es nur mehr 3.349, in der sechsten bloß 25.