Sulamith · 1820-01-01 · Heft 2 · p. Seite 157

(־ ז Eine zweite öffentliche Prüfung im Januar' t 8^5 gewann der Anstalt neue! Gönner-xmd Anhänger i -üttd befreundete das Publikum immer Mehr mit derM-eueK Lehrart, deren Vorzüge :selbst blöden Augen'Mit der' Zeit nicht verborgen bleiben konnten; man: hatte abeb auch Gelegenheit gehabt, sich zu überzeugen, >daß' die Anstalt bei ihrer bisherigen Einrichtung nicht-geeignet sei, ׳«inen ausgedehnten Wirkungskreis zu: erlangen ,- noch weniger eine d urchg t e x fe n d e Verbesserung der Erziehung zu beMirken. So,ward denn der Beschluß gefaßt; das Phii- -lanthropin zu einer selb st st ändige n Schule zu orgat! nisiren! und nach einem, -von dem verstorbenen , um das Schulwesen vielfach verdienten Mosche, entworfenen Lehrplan ins Werk gesetzt. Im December desselben ZahlreS erhielt die! -Anstalt die Approbation des hohem Senates/ ׳-- : ״. ״! : So war denn durch reinen Eifer für-die gute Sache, ohne eine selbstsüchtige Absicht, unvermerkt eine > :freilich noch sehr unvollkommene ö ff e n tli ch e An st a l t für. die Israeliten entstanden, die, :unterBegünstigung der äußern!Verhältnisse, sich!.in der Folge zu einer wohlorgamWten Schule ausbilden.konnte. . > Wir. setzen: das Philanthtopin; xn seiner damaligen Beschaffenheit, in die Reihe öffentt- I i ch e r Schulen, wenn gleich-cher Staat .nicht. für dessen Erhaltxmg Sorge trug und dieselbe garantirte. Denn nicht diese Garantie des Staates scheint uns das wesentliche Unterscheidungszeichen! einer öffentlichen Schule, m keinem Falle d a s,!. worin ihr-Hauptvorzug vor Privat a nstatten besteht;!ja esmöchte vielleicht für eine Schule wüqschenswerth sein, daß ihr Beistand nicht ganz unab-